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客戶的評價

教育資訊化之路,感謝他們一路同行

TronClass讓傳統的教學活動變得更有效率,學生上課時更專心,也讓老師們更能專註於教學,我覺得非常受用!

大同大學

王老師

希望“學在浙大”2.0可以成為師生日常教與學過程中的一部分,借助教育科技讓教與學更加精彩,為浙大教育信息化發展不斷新鮮註入活力!

浙江大學

楊老師

這是一支敬業的受人尊敬的團隊,響應及時,以客戶為中心,高度重視校方提出的需求,有力地推動了教育學部公共資源體制機制改革,非常滿意!

北京師範大學

教育學部 張部長

智園團隊技術和服務一流,希望Roomis可以使更多師生從中受益,全面提升學校教學空間管理效率!

復旦大學

信息辦

從課前備課、課中互動教學到完整的課程管理一應俱全,TronClass相當方便好用!

輔仁大學

張副教務長

最讓我感到驚喜的是TronClass在行動教學領域的創新。作為老師,明顯感受到課堂氛圍更有活力,學生的學習積極性真的比以前好很多!

首都師範大學

方教授

TronClass促進我們的教學方式發生變革,它真正地幫助我們讓教與學變得更有效率!

沈陽師範大學

王教授

TronClass是支持學生混成式教學、行動端學習的學習平台,幫助歐亞學院形成課前、課中、課後的學習良性循環!

西安歐亞學院

圖文信息中心

透過TronClass實現互動教學,使學生真正參與其中並愛上學習,這才是教育最好的狀態!

西安歐亞學院

韓老師

Roomis很好地滿足了西交大信息化建設需求,希望可以和智園團隊繼續開展研究合作,為學校提供更好的信息化產品和支撐平臺!

西安交通大學

網絡信息中心

通過教學過程、督導評價、教務管理等行為數據互通,促進形成教學質量不斷優化的動態閉環!

中南大學

金老師

透過TronClass實現線上線下有機結合,教學互動明顯,整體課堂教學效果得到很大的改善!

安陽市開發區高級中學

呂老師

直播的同時也可以錄播,還可以透過不同行動載具登入使用,真的很方便!

酷課雲

張老師

智園團隊資訊化專業強、經驗豐富、服務很到位!

澳門城市大學

陳老師

比原本學校使用的舊平台好用多了!TronClass促進了老師跟學生的互動,讓教學更活潑!

和平高中

陳老師

TronClass同時支持電腦端與行動端,教材、作業、公告的的管理很便捷!

國立海洋大學

林教授

Roomis用科技創新的力量點燃有效、有品、有趣、有愛的新通教育夢想,讓樂學城教學空間資源管理邁入更加智能化的時代!

新通教育集團

朱老師

學員通過TronClass實現分享、答疑和互動的行動化碎片式學習體驗!

安博教育

楊老師

TronClass很好得彌補了實驗教學條件不足帶來的局限,老師備課效率更高,同學們預習也更加積極主動。我感覺和學生的距離都拉近了,真正達到了創新教學的目的!

北京師範大學

趙老師

TronClass是我們在創新教學模式改革的路上強有力的支撐,幫助我們實現了全員育人、全時空育人、全過程育人的想法,激發了學生的學習欲望與動力,讓師生之間的關系發生了質的改變。

中國新高教集團

蔡老師

TronClass讓傳統的教學活動變得更有效率,學生上課時更專心,也讓老師們更能專註於教學,我覺得非常受用!

大同大學

王老師

希望“學在浙大”2.0可以成為師生日常教與學過程中的一部分,借助教育科技讓教與學更加精彩,為浙大教育信息化發展不斷新鮮註入活力!

浙江大學

楊老師

這是一支敬業的受人尊敬的團隊,響應及時,以客戶為中心,高度重視校方提出的需求,有力地推動了教育學部公共資源體制機制改革,非常滿意!

北京師範大學

教育學部 張部長

智園團隊技術和服務一流,希望Roomis可以使更多師生從中受益,全面提升學校教學空間管理效率!

復旦大學

信息辦

從課前備課、課中互動教學到完整的課程管理一應俱全,TronClass相當方便好用!

輔仁大學

張副教務長

最讓我感到驚喜的是TronClass在行動教學領域的創新。作為老師,明顯感受到課堂氛圍更有活力,學生的學習積極性真的比以前好很多!

首都師範大學

方教授

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【趨勢解讀】新型課程模式:混成彈性(HyFlex)

2020-07-15

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